战略(这场比赛的设定充满了和平...)(3/4)

;  联军那边同样做出了调整，双方按照自己的风格规划起新的路线。</p><p>  乘风抱着枪，准备出发前，在公频里提了一句：“征集一下陶睿的坐标。如果有发现告诉我一声。”</p><p>  “你想干什么？”联军一学生好奇地问，“这样真的可以吗？阵营战里允许私下斗殴吗？”</p><p>  “也没说不可以，阵营战嘛，重在交流。”</p><p>  “什么叫斗殴？这叫擒贼先擒王，是战略！”</p><p>  “江湖中的事，外人不要插手。让她去。”</p><p>  “我怎么觉得你们都在等着看热闹啊？”</p><p>  “又胡说了吧？大家都是战友，一条船上的人，分明是互帮互助怎么被你讲得那么难听？”</p><p>  “这场比赛的设定充满了和平的光辉，顶多只能进行学术交流。”</p><p>  说到陶睿，凝结的气氛稍稍驱散了一点，但意识到后续影响，又很快消沉下去。</p><p>  “靠答题才能确认击杀的话，真不敢在陶睿面前随便晃啊。”</p><p>  “这种设定，明显对一军的优势更大。”</p><p>  “乘风同学，你要是能把陶睿给学术交流下去，我就把联盟第一的名号让给你！”</p><p>  “必须找个突破口才行，我们不能哪哪儿都落后，那还打什么？”</p><p>  统计的成绩单上，一军的均分确实要高一点。何况他们人多。</p><p>  这场比赛人多真的可以为所欲为。</p><p>  此时场上人数。</p><p>  红方68人：白方78人。</p><p>  ·</p><p>  几位教官悠闲地坐在基地门口晒太阳，边上摆着零食跟饮料，正前方投影着模拟设备传过来的监控视频。</p><p>  那两位开场就阵亡的学生蹲在他们身后，谦卑地进行着反省。</p><p>  专业课教官笑道：“一群单兵跟一群指挥是一样的，都没有组织性。”</p><p>  周教官不以为意地道：“吃过瘪才会知道组织的重要性，看看哪边先学乖。”</p><p>  “优势差距有点明显。”薛教官问，“几点了？是不是该投放大型物资箱了？”</p><p>  周教官双手枕着后脑，说：“快了，还差一小会儿，让他们磨蹭磨蹭。我说老薛你别担心嘛，红白阵营战最不缺的就是反转，开场占据优势的，最后大概率会输。”</p><p>  边上两位教官不服叫道：“诶干什么？睁着眼睛说瞎话啊？我跟你说别使这种玄学的手段，没用。这批学生里，一军的素质就是略高一筹。”</p><p>  周教官哂笑：“呵呵。”</p><p>  继学生之后，教官内部的火药味也开始浓起来了。</p><p>  ·</p><p>  白队阵营发现这项隐藏设定，要稍微晚一点。因为那名埋伏的青年紧张中忘了向队伍反馈情况，阵亡后直接被弹出考试场景。</p><p>  直到沈澹带领

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