上课(这得多深的仇恨啊？...)(2/5)

是一场耐力赛！大家一定要坚持住！”、“前后队伍的同学不要破坏节奏，咱们比的是整体的成绩！不要做那害群之马！”。 一声声殷切又真诚的欢呼，让本就不明真相的学生脊背发寒。 周教官略带羡慕地注视着他们，回头扫一眼边上嬉皮笑脸的众人，嫌弃道：“看看别人，他们多有规矩。我就是对你们太仁慈，一个个没个正形。” 联大学长们不服，眨了眨眼睛乖巧地道：“教官，我们不优秀吗？” 周教官咋舌，无情指向门口：“答完题的赶紧滚。别怪我没提醒你们啊，食堂还有半个小时关门。” 乘风跟沈澹赶紧起身，互相搭着肩，前往食堂吃饭。 令乘风感到欣慰的是，军区食堂的伙食还算不错，她就着酱肉吃了两大碗米饭，身心都得到了极大的治愈。 边上学长受她激励，跟着多扒了几口饭。撑得扶墙走出食堂。 两人吃得发困，见还有时间，火急火燎地跑回宿舍补眠。 一个半小时后，二人在被铃声吵醒的心悸中，拖着生锈了的两腿，去往三楼上文化课。 机房里一片沉寂，一群人耷拉着脑袋，半趴在桌上萎靡不振。 七点半正式开课，教室里还有一半以上的座位是空的。教官提着光脑走进来，与众人颔首示意。 负责给他们上专业课的是一位女教官。身姿挺拔，制服穿得一丝不苟，坐到讲台上，侧脸被灯光打出清晰而优美的下颌线。说话轻声慢调，带着婉转的尾音，叫人听起来觉得很舒服。 “我们今天讲一讲如何完善动态模型。大部分同学应该已经学过这一门专业课，但只是刚刚入门，理解上存在一定的局限性。” 她翻开光脑，直接将课件发到公共平台上。 “我看过你们的卷子，90%以上的学生都还是习惯用基础知识点去论推动态模型，虽然就学生的知识储备来说，这是一种不错的解题思路，但我希望你们能尽早修正。因为结果虽然正确，却很浪费时间。不能保证效率的方法，在数据分析这里，就是绝对的错误。” 乘风揉了揉脸，定睛查看文档上的条目。这就是她卷子上两眼抓瞎的题目类型。 然而课件里并没有记录十分系统的模型代码，只有各种零散的，针对不同情况、不同攻击的修正代码。 教官两手交握放在桌上，缓声道：“我相信大家都知道，数据分析是一项很依仗实战经验的技能，尤其是在添加多项变量之后。为了保证数据的时效性，B类指挥自己要有一定的敏感度，这需要在日常就培养出足够的观察意识。具体可以参照我文档中所述的方向。” 乘风大致扫了一遍，发现条目罗列得十分详尽。 她的建模风格已经属于细致的级别。合适的掩体、视角的盲区、最优的进攻路线等等都在考虑范围之内，但教官的关注角度与她大为不同，更注重地形与变化。 她偏头瞥了眼沈澹，见对方神色无常，表情没什么波动，抿了抿唇角，把几个要点记录下来。</p&g

-->>本章未完，点击下一页继续阅读